2022中國重慶高等教育博覽會

時 間：2022年12月7～9日     

地 點：重慶國際博覽中心

◆ 》》》發展前景：

要擴大教育開放，同世界一流資源開展高水平合作辦學。中國大學不應該走封閉的路子，而是要敞開內涵式發展之“門”，廣泛開展國際交流和合作。

對人類社會創造的各種文明，我們都應該采取學習借鑒的態度，積極吸納其中的有益成分，使文明中的優秀文化基因與當代文化相適應、與現代社會相協調，把跨越時空、超越國度、富有永恒魅力、具有當代價值的優秀文化精神弘揚起來。我們要以更加開放的姿態，不斷擴大對外開放，“請進來”“走出去”，與世界高水平大學、科研機構開展實質性合作，學習、借鑒他們先進的辦學理念和經驗，努力探索中外合作辦學新模式，實現資源共享、互利共贏，培養具有國際視野的高層次人才，增強跟蹤國際學術前沿的能力，全面提升我國高等教育國際化程度和國際競爭力。

“加快一流大學和一流學科建設，實現高等教育內涵式發展。”這是黨和國家對我國高等教育提出的明確要求，也是全國人民對中國大學寄予的殷切期望。我們要深入貫徹落實黨的十九大精神，緊緊圍繞統籌推進“五位一體”總體布局和協調推進“四個全面”戰略布局，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，打造德才兼備的教師隊伍，走好國際合作辦學之路，寫好新時代教育“奮進之筆”，加快“雙一流”建設，實現高等教育內涵式發展。

世界正經歷百年未有之大變局，全球治理體系正在發生深刻變革。新冠肺炎疫情在擾亂社會運行節奏的同時，也引發了教育模式與業態的深刻變革，催生了高等教育發展的嶄新機遇。

◆ 》》》行業盛會：

各有關高等教育行業廠商：2022年12月7-9日，2022中國重慶高等教育博覽會將亮相重慶國際博覽中心，作為中西部具有影響力的高等教育展之一，本屆展會預計將吸引來自全球超過800家企業參加，期待您的蒞臨。                                                 

2022中國重慶高等教育博覽會將集中展示高等教育行業的最新產品與技術，為企業樹立品牌形象，促進貿易合作、市場開發，引領行業趨勢，加強生產、研發、銷售互動，深入洞悉高等教育市場未來發展新風向，以發展的眼光挖掘未來高等教育市場的新需求，創新展會內涵，全方位、多層次組織專業觀眾，為參展企業和參會客商提供了一個技術交流、產品展示和貿易洽談的最佳平臺。

同期將召開“2022高等教育行業高層論壇”等多場技術論壇，邀請國內外專家與參會代表前來互動交流，探討行業發展趨勢，分享各自取得的經驗成果，屆時，熱忱歡迎國內外的高等教育及其相關行業人士前來參觀與交流。 

  ◆ 》》》為何參展：

◆ 中國高等教育行業盛事

◆ 數十年策展經驗，高質量的服務和國際化標準

◆ 難以效仿的行業技能，眾多高等院校支持

◆ 直面數萬名高采購力專業買家，尊享定制化配對服務

◆ 360°立體品牌宣傳，多渠道綜合展示機會

◆ 全面洞悉行業前沿，高峰論壇&活動精彩紛呈

◆ 行業交流平臺，多渠道多模式深度融合交流

◆ 覆蓋高等教育全產業鏈平臺，助力產業交流互聯

◆ 系列增值服務，市場推廣，實現展前、中、后持續曝光

◆ 線上線下整合營銷，助力提高品牌熱門度

◆ 》》》展出范圍：

1、平安校園&后勤類：空氣凈化器及配套產品、校園凈水設備、校園餐飲設備、校園能源管理、智慧教育后勤、校園基礎設施、校園物業及校園環境建設等；

2、信息化&智慧教育類：計算機、通信、服務器、網絡與信息安全、移動互聯網相關產品、物聯網相關技術與產品、云計算相關技術與產品、大數據相關技術與產品、虛擬仿真技術與虛擬實現系統、智慧校園相關技術與產品等；

3、實訓&機電類：電工/電子/工藝、機器人、熱工設備、木工機械、檢測儀器與設備等等；

4、醫學教育&健康類：醫學模型、急救護理、臨床/公衛教學設備、制藥機械、耗材等；

5、實驗室&科研儀器設備與技術類：分析測試儀器、化學品及試劑實驗室設備及機械、通用實驗室儀器等；

6、體育設施及用品類：場館設施、場地營造及地坪、運動休閑用品、運動服飾、健身器材及用品、運動康復康體器材、球類、羽網運動用品等；

◆ 》》》區位優勢：

重慶市教委發布了《重慶市高等教育事業發展“十四五”規劃（2021—2025年）》（下稱《規劃》），聚焦7大主要任務27項重點舉措。《規劃》全面分析判斷了未來五年重慶高等教育發展趨勢，對“十四五”時期全市高等教育發展作出系統安排。

從總體目標來看，到2025年，重慶將初步建成與直轄市相匹配的高等教育高質量發展體系。到2035年，重慶將總體實現高等教育現代化，基本建成高等教育強市。

具體來看，人才培養規模目標為：到2025年，重慶高等教育在學總規模達到120萬人左右，其中研究生在學規模10萬人以上，高等教育毛入學率達到60%，適應普及化發展階段的多元、優質高等教育體系更加成熟。

人才培養層次目標將著眼于提升勞動力人口整體素質和受教育水平，到2025年，力爭新增2—3所博士學位授予單位，2—3所碩士學位授予單位，2—3所學士學位授予單位，新增一批博士、碩士學位授權點，職業技術大學達到3—5所。

人才培養學科結構目標到2025年，理工農醫類專業在校生比例提高到60%。

高校辦學水平提升目標為，到2025年，入選國家“雙一流”建設學科達到5個，國家級高層次人才達到800名，本科一流專業達到220門，一流課程達到200門，國家級重點實驗室新增1—2個，國家級工程研發平臺新增2—3個，高校科研優秀成果獎（人文社科）新增5項。